missie en visie


De doelstelling van De Oranje Draak is om zoveel mogelijk kinderen in Shanghai het beste onderwijs in de Nederlandse taal en cultuur aan te bieden.

Onze missie is: professioneel, positief en op maat.

Professioneel

De doelstelling van het onderwijs van De Oranje Draak is dat de leerlingen:
- vaardigheden ontwikkelen waardoor ze moeiteloos kunnen instromen in het Nederlandstalig onderwijs waar dan ook ter wereld
- kennis en inzicht verwerven over betekenis, gebruik en vorm van taal en cultuur
- plezier krijgen of behouden in het gebruiken en beschouwen van het Nederlands

Uitgangspunten die de identiteit van De Oranje Draak bepalen zijn:
- respect voor ieders geloofsovertuiging of levensbeschouwing
- gelijkheid van alle leerlingen
- geen discriminatie of racisme
- zelfstandigheid

Positief

De Oranje Draak biedt een vriendelijk en veilig klimaat met orde en regelmaat zodat een kind zich veilig en geaccepteerd voelt en zich optimaal kan ontwikkelen. We realiseren ons dat De Oranje Draak voor de meeste kinderen de school na de dagschool is. Wanneer de kinderen komen zorgen we voor een klimaat van "zich thuis voelen" en "Nederlands is leuk".

Op maat

1. Dicht bij de leerling: om zoveel mogelijk kinderen de mogelijkheid te geven Nederlandse les te volgen heeft De Oranje Draak inmiddels drie lokaties in Shanghai.
2. Groepering: kinderen worden in principe in een groep met leeftijdsgenoten geplaatst, tenzij het niveau van het kind zodanig afwijkt dat een andere groep beter bij het kind past (altijd in overleg met de ouders).
3. Groepsgrootte: de groepsgrootte varieert van minimaal 5 tot maximaal 15 kinderen.
4. Voortgezet onderwijs: sinds 2007 biedt De Oranje Draak in Pudong en in Puxi ook Nederlands voor het voortgezet onderwijs aan, vanaf de brugklas tot en met klas 4.
5. Aandacht voor het individuele kind: bij signalering van leer- of sociaal-emotionele problemen neemt de school contact op met de ouders. Gezamenlijk wordt een manier van aanpak vastgesteld, evt. met een handelingsplan. Kinderen die speciale aandacht nodig hebben worden in de klas extra begeleid door hulpmoeders.
6. Zitten blijven of een klas overslaan: als in de loop van een schooljaar blijkt dat het beter is dat een kind het jaar nog een keer doet, dan wordt daarover zo snel mogelijk kontakt met de ouders opgenomen. Ook de resultaten op de dagschool spelen hierbij een rol. Het overslaan van een groep wordt niet wenselijk geacht.
7. Lesorganisatie: vanaf groep 5 werkt De Oranje Draak met weekschema's, waarop per week en per onderdeel het programma voor de leerling is vermeld. De leerling houdt dit zelf bij, wat de zelfstandigheid bevordert.