kwaliteitsonderwijs

De Oranje Draak voert een actief kwaliteitsbeleid. Aandachtspunten hierbij zijn:
- woordenschatonderwijs
- verdere intensivering van computergebruik in de klas
- zorgdragen voor goede materialen en zo goed mogelijke huisvesting van de school
- analyse CITO resultaten en handelingsplannen waar nodig inzetten
- aantrekken van bekwame en kundige leerkrachten
- ontwikkelen professionaliteit van de leerkrachten (cursussen, interne begeleiding)

De kwaliteit van het onderwijs wordt onder andere gemeten door de tweejaarlijkse CITO-toetsen die door de leerlingen gemaakt worden. Het cultuuronderwijs krijgt gestalte door drie verplichte cultuurmiddagen per jaar waar de leerlingen kennis maken met allerlei facetten van de cultuur van Nederland en Belgie zoals Nederlandse en Vlaamse schilders, Nederland en het water en een leuke en leerzame spelletjesmiddag.

De Oranje Draak zorgt voor een goede samenwerking met de internationale scholen omdat het voor onze leerkrachten zinvol kan zijn een goed contact te hebben met de leerkrachten van de dagscholen als een leerling individuele zorg nodig heeft. Tevens willen we een zo goed mogelijke onderwijsleersituatie voor de leerlingen creeren waarbij eigen lokalen onze inzet is.

In november 2007 is de onderwijsinspectie uit Nederland op bezoek geweest en heeft de school beoordeeld. Het inspectie rapport spreekt van een goede school waar weinig tijd verloren gaat en waar bekwame en professionele leerkrachten uitstekend les geven.